出席对象

数学组

地点

会议室

时间

2022年12月19日

研究主题

基于中考数学命题改革的数学阅读能力培养策略课例研究

所要解决问题

基于中考数学命题改革的数学阅读能力培养策略课例的实践研究

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

获

得

的

主

要

结

论

关于培养初中生数学阅读理解能力的几点尝试

1. 大胆尝试改革教学模式，给予学生更多的阅读、自学时间

2. 指导学生提出数学题目的背景

3. 丰富作业的样式，有选择性地布置阅读性强的作业

物化成果

课例分析