课题学期研究工作计划表
课题名称: 基于学生自主创新实验的项目化学习的实践与研究
项目编号:L2022023
主持人:陆挺 杨晓东
单位:太仓市高新区中学
类别:太仓市“十四五”教育科研规划一般课题
时 间 |
活动主题 |
所要解决的问题 |
活动形式与内容 |
研究方法 |
预期成果 |
2022.10 |
对本校物理老师及全市部分物理老师进行问卷调查 |
了解本区域物理老师对项目化学习的了解的程度,了解开始研究的难点 |
调查问卷 |
调查问卷法 |
撰写调研报告 |
2022.11 |
学习理论知识 |
进一步学习关于项目化学习的专著与论文,查找了解关于学生创新实验方面推广情况 |
1.网上查阅 2.课题组内交流心得 3.完善文献综述 |
文献研究法 |
进一步完善文献综述 |
2022.12 |
调查分析课堂现状,寻找适合课题研究的知识点 |
了解实施课题研究和实践的难点,寻找适合课题研究的知识点 |
1.对教师面对面或网上访谈 2.查阅相关资料,吸取成功经验 |
文献研究法、行动研究法 |
找到几个适合进行项目化学习的内容 |
2023.1 |
整理出下学期中进行实践研究的内容 |
在实践内容中教师的创新点和适合学生创新发挥的框架 |
课题组内研讨,针对项目化学习内容,创新优化教材内容 |
行动研究法 |
创新优化教材内容 |
2023.2 |
项目化内容设计 |
寻找真实情境的驱动型任务,项目化内容和正常教学的融通 |
课题组内探讨设计项目化学习内容 |
行动研究法 |
项目化内容与正常教学融通 |
2023.3 |
项目化量规评价设计 |
项目化的过程性评价系统和考试评价系统的融通 |
课题组内探讨设计量规评价表 |
行动研究法 |
制定切实有效的量规评价 |
2023.4 |
与课题相关的初中物理实验课教学研讨活动 |
项目化学习和正常教学的融通 |
1.研讨磨课 2.开课展示,研讨分析 |
行动研究法、课例研究发 |
编制教案、案例 |
2023.5 |
聘请专家讲座、指导 |
专家评价实践过程,指导接下来研究工作 |
专家讲座、指导 |
行动研究法 |
总结反思 |
2023.6 |
学期课题相关工作总结 |
总结课题相关工作经验、效果,进行分析反馈,明确下一步学习方向 |
1.总结学期课题研究成果 2.汇报分析 |
经验总结法 |
阶段性报告 |
2023.7 |
相关论文撰写研讨 |
论文和案例撰写的角度、内容等 |
1.文献研究 2.撰写论文 |
文献研究法和经验总结法 |
论文初稿 |
2023.8 |
课题相关论文和案例撰写研讨 |
研讨并修改案例与论文 |
1.文献研究 2.撰写论文案例 |
文献研究法和经验总结法 |
论文案例发表或获奖 |
2023.9 |
课题中期工作准备 |
撰写课题中期报告 |
资料汇总与分类汇编 |
经验总结法 |
撰写课题中期报告 |
2023.10 |
与课题相关的初中物理实验课教学研讨活动 |
项目化学习和正常教学的融通 |
1.研讨磨课 2.开课展示,研讨分析 |
行动研究法、课例研究发 |
编制教案、案例 |
2023.11 |
主持人开设实践课,外聘专家讲座 |
总结经验实践,专家点评 |
1.研讨磨课 2.专家讲座 |
行动研究法、课例研究发 |
撰写反思心得体会 |
2023.12 |
外出听课,讲座 |
总结听课中的创新点 |
1.听课磨课 2.专家讲座 |
行动研究法、课例研究发 |
撰写反思心得体会 |