2024年10月22日，为加强通海实验中学与高新区中学联合办学合作，持续推进学校义务教育优质均衡发展工作，探讨活力课堂、高效课堂教学实践，海门专家团队成员——钱瑾老师来我校指导交流。

   首先，钱老师与我校英语备课组共同观摩了杭老师和朱老师的研讨课。

课后，钱老师与我校英语备课组进行了研讨交流。两位开课老师对自己的课堂设计思路进行了叙述，接着组内教师分别进行了评课交流，最后钱老师针对课堂上的亮点与不足进行了评价和建议：

第一节杭老师将课前准备时间利用起来，让学生渐进课堂，导入环节学生兴趣较浓。建议： 1. 老师的语音总体上来讲还是很不错的，但要注意个别单词的发音。建议可以自己上课录视频，回看发现问题。2. 在语篇中成长，避免独个单词的学习。如拓展语篇中出现“flavorful”，如果只是让学生跟着读，有点浪费了。是不是可以考虑七年级重要的音节划分内容，让学生拼读。然后让学生根据上下文猜测词义，在文中找出意思相近的词等等。3. 明确课时目标。在大单元教学背景下，要思考传授给学生的是什么样的healthy lifestyle，是不是可以教会学生一生受用的东西。

第二节朱老师的课，老师非常愿意放手让孩子去尝试。这是一个非常好的优点。建议：备课时还是要在讲评的“内容”上花功夫，教师整合试卷资源，从语篇着手，把知识点放到语篇中练习。尝试让学生自主解决问题，让学生讲，然后根据完成情况提前备好课给出变式，当场操练。