【他山之石 可以攻玉】太仓市高新区中学（太仓市通海实验中学）赴昆山通海实验中学考察学习（德法教研组、历史教研组）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。数学课堂教学一直以来都让无数数学教师为之奋斗不止、钻研不停……

为进一步落实新课程背景下学科育人理念，持续推进“学思融通”课堂教学改革，加强校际交流与合作，努力提高教研实效，积极促进两校教师专业发展。2023年12月26日，我校与昆山市通海实验中学协手，在昆山市通海实验中学举行两校教研活动。

教学的主阵地在课堂，构建生动活泼、优质高效的课堂，是教师的不懈追求。

江晓云老师在8:55-9:40、10:10-10:55上了初一第四单元的复习课并在13:00-13:45、14:00-14:45进行教学研讨。张菊芳老师在8:55-9:40听了江老师的课，张老师认为江老师本节课充分调动学生学习的自主性，背诵、默写兼用。让学生在较短时间内较完整地掌握了本单元的主干知识，辅之以相应的习题，讲授解题的各种技巧，将知识的迁移，转化能力传授给学生，课堂实效显著。并以甘肃地震为选材，时政性凸显，让学生第一时间感受到现实的生活，效果尤其突出。

吴静老师在8:55-9:40、10:10-10:55上了初二的期末复习讲评课并在13:00-13:45、14:00-14:45进行教学研讨。张菊芳老师在10:10-10:55听了吴老师的课，张老师认为吴老师在认真批改学生作业基础上，有的放矢地讲解。针对学生易错题，易混淆的知识点，精心讲解，抓住细节，狠扣薄弱点，务求实效。主观题能一题多变，训练学生从不同的立意角度思考问题，形成知识的立体网络结构，收效显著。

冯姣老师在8:55-9:40、10:10-10:55上了期末复习讲评课，并在13:00-13:45、14:00-14:45进行教学研讨。

朱雨琪老师在8:55-9:40、10:10-10:55上了初三的两节复习课，并在13:00-13:45、14:00-14:45进行教学研讨。张飞老师在8:55-9:40听了朱老师的课，他认为朱老师一直在带动学生回顾思考，培养了学生的思维能力，教师再进行总结，使每位学生能够积极参与和有效学习；注重时空观念核心素养，运用示意图演示政权的更替，逻辑清晰，娓娓道来，方便理解与记忆。

沈梦琦老师在8:55-9:40、10:10-10:55上的课堂用几条线索串联知识点，并在13:00-13:45、14:00-14:45进行教学研讨。张飞老师在10:10-10:55听了沈老师的课，他认为沈老师以共和为线索，革命先行者孙中山——走向民主共和，辛亥革命——缔造民主共和，最后，袁世凯窃取革命果实——痛失民主共和，形成新的知识网络，培养学生的历史思维能力。

课堂教学后，各学科组织了评课研讨活动。两校授课教师围绕教学设计、课堂感悟等方面进行了说课，随后听课教师进行评课。老师们就新教材的使用、新旧知识的衔接、如何把握学情等教学中的实际问题进行了真诚的交流与分享。

教育是一场温暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。昆山通海实验中学全方位地展示了学校的管理理念和丰富的教育活动，毫无保留地分享了各方面的经验，促进了两校之间的教育教学理念、方法的融合与共享。我校将以此活动为契机，继续加强与结对学校、兄弟学校的合作与交流，在高质量发展的道路上共同成长，砥砺前行！

联合研修促发展，和谐共赢齐奋进。本次对外公开教学研讨活动增进了我校与昆山市通海实验中学之间的友谊，搭建了交流互鉴的平台。我校将不断加强校际之间的深度合作与交流，推动资源共享、优势互补、共同发展，助力我校学子全面优质成长。