【他山之石 可以攻玉】太仓市高新区中学（太仓市通海实验中学）赴昆山通海实验中学考察学习（英语教研组）

橙香橘黄，霜晴叶冻，正是冬日好时光。为进一步落实新课程背景下学科育人理念，持续推进“活力课堂”教学改革，加强校际交流与合作，努力提高教研实效，积极促进两校教师专业发展。2023年12月12日，我校到昆山通海实验中学考察学习。本次教研活动分课堂展示、评课交流、活动总结三个环节。

课堂展示

教学的主阵地在课堂，构建生动活泼、优质高效的课堂，是教师的不懈追求。在课堂教学展示环节，各授课教师个个精神饱满，激情四射，他们坚持以生为本，凭借渊博的专业知识和高超的课堂驾驭能力把新课程理念理念完美地融入到英语课堂教学之中。

王晓俭介绍了昆山通海实验中学英语组集体备课、英语早读课的有效做法，特别强调了英语课堂设计的有效性，主备课人每节课需创设情景导入、创新语境新授、巧设活动巩固、当堂有效反馈，做到知识点堂堂清，日日清，周周清。

评课交流

“教”以共进，“研”以致远。在听完几位老师精彩纷呈的英语展示课后是基于课堂教学的学科研讨。两校的听课教师围绕课堂教学开展评课、研讨，就教学中的疑惑提出了指导性建议。整个交流过程中，两校老师畅所欲言，真诚沟通。

刘奎老师在8:55-9:40和10:10-10:55之间开课并在13:00-13:45和14:00-14:45针对上课的内容进行分享以及研讨。

王晓俭老师在8:55-9:40和10:10-10:55之间听课并在13:00-13:45和14:00-14:45针对刘老师上课的内容进行评课：王老师认为刘奎老师基本功扎实，课堂容量大、节奏快、拓展丰富，注重课堂活动设计的多样话，且环环相扣，循序渐进，丰富学生的认知。刘奎老师非常humour and skilled, 师生关系融洽，信息技术应用于课堂教学，激发学生学习英语的热情。

陆健老师在8:55-9:40和10:10-10:55之间听课并在13:00-13:45和14:00-14:45针对刘老师上课的内容进行评课：陆老师认为刘老师老师教态亲和，跟学生课堂关系融洽。Reading课型把握准确，阅读技巧 训练到位。课堂活动丰富，学生参与度高。教师的问题设计有利于学生启发思考、表达观点，体现了以学生为中心的教学思想。

领导寄语

最后何新对本次交流活动的圆满举办作了充分的肯定，并希望太仓市高新区中学与昆山通海实验中学深度合作，两校高频率交流探讨，携手并肩，齐心向前，在竞争中奋发向上，大步提升，全面提高教学质量。

联合研修促发展，和谐共赢齐奋进。本次对外公开教学研讨活动增进了我校与昆山市通海实验中学之间的友谊，搭建了交流互鉴的平台。我校将不断加强校际之间的深度合作与交流，推动资源共享、优势互补、共同发展，助力我校学子全面优质成长。