沐浴在冬日的暖阳下，吸收着清晨的微凉。在最美的冬天，共赴一场诗意的教研。

为进一步落实新课程背景下学科育人理念，持续推进“学思融通”课堂教学改革，加强校际交流与合作，努力提高教研实效，积极促进两校教师专业发展。2023年12月5日，我校与昆山市通海实验中学协手，在昆山市通海实验中学举行两校教研活动。

走进校园

全体语文教师参观了通海实验中学的校园，了解了学校办学理念、教育教学管理、校园文化特色等情况。通过随堂听课深入了解通海实验中学的课堂教学情况以及教学特色。通海实验中学的鲍敏主任和何新领导都介绍了本校语文教师的教学常规，通海老师的踏实勤奋、务真求实、团结奋进的精神也深深感染了与会的老师。

课例展示

教学的主阵地在课堂，构建生动活泼、优质高效的课堂，是教师的不懈追求。

张重庆老师在8:55-9:40开课的《天上的街市》带领学生领略了现代诗歌的音乐美、画面美、写法美；鲍敏主任、姜微微均听了张老师的这堂课。鲍敏主任表示张老师课前认真分析、把握教材，教学过程有条理，基本达到了课前的教学目标。重点突出，层次清楚。

姜微微老师在10:10-10：55开课的《穿井得一人》，巧设情景，以一则新闻的形式，带领学生还原事实的真相，进行时事点评，畅谈人生启示；鲍敏主任、张重庆均听了姜老师的这堂课。鲍敏主任表示姜老师上课教态自然，语音清晰，教材处理流利，教学手段多样性，课上注意发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

张丽老师在8:55-9:40和10:10-10:55开课的《刘姥姥进大观园》紧扣小说文体阅读思路，环环相扣，精练得当。专家何新听了张丽老师的这两堂课，他表示这两堂课的教学设计从整体感知情节，到人物形象分析，再到小说主题的揭示的过程，符合小说文体阅读思路，环环相扣，精练得当。

评课交流

课堂教学后，下午13:00-13:45和14:00-14:45何新和鲍敏带头组织了语文组评课研讨活动。张重庆、姜微微、张丽老师围绕教学设计、课堂感悟等方面进行了说课，随后听课教师进行评课。何新和鲍敏就教学课件的设计运用、如何激发学生的学习兴趣、新旧知识的衔接、集体备课的重要性等进行了真诚的交流与分享。通海教师沉稳大气的教风和教态，即兴机智的引导、理性经验的总结和归纳，适时热情的肯定和鼓励，给听课老师留下的深刻的印象。

联合研修促发展，和谐共赢齐奋进。本次对外公开教学研讨活动增进了我校与昆山市通海实验中学之间的友谊，搭建了交流互鉴的平台。我校将不断加强校际之间的深度合作与交流，推动资源共享、优势互补、共同发展，助力我校学子全面优质成长。