传统的批改作业，需要教师一份一份地批阅，统计正确率时需要一个一个地计算；传统的错题本制作，需要学生一道一道题抄写，费时又费力。针对于传统作业管理中存在的以上不足，2023年3月16日下午，我校组织开展“小闲智慧人工智能批改辅导技术培训”。本次培训活动邀请了上海小闲智慧教育有限公司曹经理，以及上海嘉定区技术顾问崔老师，我校《双减背景下基于大数据支撑的数学作业管理的实践研究》课题组全体成员参与了本次活动。活动以数学作业批改实例为主线，为大家呈现了基于人工智能的批改技术在作业管理中的新模式——精准作业讲评、作业全面批改、分层个性化辅导等。

首先，小闲智慧教育有限公司的技术老师介绍了基于AI人工智能的作业批改模式，为与会老师介绍和演示了作业批改的相关流程，并为我们量身定制了三种作业布置和批改的模式。技术老师指出，无论采取哪种方式进行作业布置和批改，AI人工智能批改将极大地释放老师的时间和精力。

AI人工智能除了释放教师端的工作压力外，也可以很好地减轻学生错题归纳的强度，并提高“回头测”的效率。大数据能够查看历次作业的提交和批改的情况，学生每道题的正确率都清楚地呈现，这也意味着每位学生无需再进行传统的手抄错题，平台将自动生成学生的错题集，学生轻轻松松地下载、打印即可获取个人错题集。此外，家长也可以利用微信公众号，随时查看孩子的作业内容与完成情况。

最后，我校龚辉副校长表示，借助AI批改技术，能在批改作业的基础上收集和分析学生的作业情况，为教师提供精确且科学的学情信息和学情诊断，从而优化作业内容，能够切实将“双减”政策有效落地。通过作业的智能批改和大数据的应用，让老师把有限的精力投入到学情分析、个性化辅导等更有意义的事情上去。

龚校长还指出，学校将以数学组为试点，在上海小闲智慧教育有限公司的大力支持下，开展校本作业的设计与编制，结合我校的校情和学情，控制作业的数量和难度，提高作业的针对性，并将作业设计成学生拍照即可以上传的模式，形成一套校本化的、有特色的作业集。

社会在进步，时代在发展，有效利用AI推进教学评一体化改革，既是深化教育评价体系改革的重要组成部分，也是优化教学课堂，提升教学价值的重要手段。借助于人工智能技术，既可为师生提供精准的数据，为个性化教与学提供技术保障；又能将线下作业与线上作业深度融合，更好地实现智慧作业设计。AI批改技术作为一架桥梁，连通了“双减”和作业之间的道路，不断激发学生学习兴趣，减轻课业负担，让因材施教在教学活动中得到更切实的应用，助力教师将减负增效落到了实处。

技术赋能，推进教育改革走向深水区，需要我们一线教育工作者在教学中不断实践、改进和优化，是我们仍需努力、不断探索的的重要课题。