为更好的落实任务单教学，切实落实“减负政策”让学生真正能够从作业中有所收获，实现为学生减负，为学生增效的目标。近日，我校开展了假任务单、作业设计评选活动。

我校全体教师都参与了本次作业设计和任务单评比。参评的教师根据自己的学科特点，设计出了许多目标明确且新颖独特的作业和任务单。

本次评比不仅仅是教师提高课堂效率的一项重要内容，也是教师提升自身素养，展示个人的平台，并且我校教师利用假期时间阅读了《这样教学很有效--任务驱动式课堂教学》和《双减背景下作业的创新设计与批改》两本书，我校教师认真揣摩，结合自己本学科的核心素养进行了大胆的创新设计。

各位教研组长、备课组长认真阅读每一份作业，逐一把关，以质量为标准，从选材的创意和设计等方面出发，对各科的任务单和作业设计进行打分。

优秀任务单展示